Initiation à la langue et culture arabe, parcours collectif

 
Pour le cours d'initiation (A0 vers A1) : Aucun prérequis
Ce cours est un cours d’initiation à la langue arabe, à l'écrit, à l'oral et à sa culture. Il est donc réservé aux auditrices et auditeurs de niveau débutant (des débutants complets ou ayant quelques vagues notions).  
Pour le niveau élémentaire (A1 vers A2)
Maitriser l'écriture et la lecture de textes voyellés.
Savoir échanger à l'oral dans des situations simples et prévisibles.
 

Cette UE constitue une initiation à la langue et à la culture arabes, correspondant à un niveau allant de A0 à A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Elle s’adresse donc prioritairement aux auditrices et auditeurs débutants, qu’il s’agisse de grands débutants ou de personnes disposant seulement de quelques notions élémentaires.
Toutefois, en fonction des besoins identifiés et sous réserve d’un effectif adapté, la formation pourra également permettre d’atteindre le niveau élémentaire du CECRL (A1 vers A2).
 

Pour le niveau initiation (A0 vers A1)
Compréhension de l'oral : être capable de reconnaître et de comprendre des termes familiers et des phrases très élémentaires ayant essentiellement rapport avec la situation personnelle et l'environnement immédiat et concret de l'apprenant, à condition toutefois que l'interlocuteur parle lentement et distinctement.
Production orale : être capable de faire des phrases simples. 
Compréhension de l'écrit : être capable de lire un texte très court, de reconnaître et de comprendre des noms, des mots et des phrases très simples.
Interaction orale : être capable de poser des questions élémentaires et y répondre. L'interlocuteur doit parler lentement et s'attendre à devoir répéter et reformuler ses propos.
Production écrite, pouvoir rédiger un texte court et simple (parler de soi, écrire un message électronique court ou une carte postale...).
 
Au niveau A1, la maîtrise des structures grammaticales est limitée, mais l'auditeur doit pouvoir relier des termes ou des segments de phrases avec des connecteurs très simples. Il doit aussi pouvoir construire des phrases courtes en faisant appel à un répertoire élémentaire de mots et d'expressions isolés. 
Pour le niveau élémentaire (A1 vers A2)
Compréhension de l'oral : être capable de comprendre des messages oraux simples ayant un rapport avec l'environnement proche de l'apprenant (travail, famille, achat).
Production orale : être capable de produire une série de phrases pour décrire sa formation, son environnement professionnel, sa famille.
Compréhension de l'écrit : être capable de lire des textes courts, de trouver une information prévisible dans des documents courants (publicité, menus, prospectus, article courts, horaires, courriels simples).
Interaction orale : être capable de poser des questions élémentaires et y répondre. Etre capable d'échanges brefs.
Production écrite : être capable d’écrire des messages simples (courriels, textos).
Développement de compétences interculturelles élémentaires (maitriser les usages liées aux salutations, etc.)